Características

• Es una técnica bastante sencilla de realizar, y flexible
• Se divide el grupo en subgrupos de seis personas
• Permite desarrollar la capacidad de análisis de los integrantes.
• Propicia la participación activa de todo el grupo.
• Permite obtener la opinión de todos los alumnos del aula, en un tiempo relativamente corto.
• Facilita la determinación de un acuerdo o consenso del grupo en forma rápida.
• Permite analizar un tema dividido en partes o subtemas
• Evita la monotonía de la clase, sobre todo cuando la índole del tema resulta difícil para mantener la atención y la participación de los alumnos
• Permite realizar un trabajo en una atmósfera informal y democrática.